Bénévole en Argentine, il anime une coopérative où des familles construisent leur maison en équipe. Œuvrant dans un quartier défavorisé de Montréal, l’éducation lui apparaît comme le besoin le plus profond. Enseignant, il vise la santé et le développement personnel et social des jeunes. Puis il forme des enseignants, des parents, des professionnels à favoriser le développement des jeunes. Il forme des cadres à la gestion participative, la communication constructive, la résolution collaborative des conflits. Puis il devient médiateur.